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三、引导课

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引导课

-----正文-----

宿舍的房间不大,但是格局不错,说是两人一间,其实只是合用客厅和休息室。从休息室的门廊后出去分割成两个独立的空间,各自有卧室和训练间。再往里头甚至还有个隔离室,但是上了锁,就不知道什么时候才会启用了。

或许是因为这些精神图景尚未完全成长的预备役本身也相对“珍贵”,房间的隔音和防护措施都不错。唐九洲进门之后就觉得精神压力明显小了很多。

“哦……!有屏蔽器。”

少年人眼神不错,墙壁上几个细微的暗格几乎和墙板的花纹融为一体,不仔细看几乎分辨不出来,他倒是一眼看见了。

或许是因为隔离设备起了作用,邵明明在沙发上萎靡了一会儿便恢复过来,眼看着好友东翻翻西摸摸,不一会儿就找出许多东西来。

“唐九洲你能不能消停点?”

晃得他脑袋又开始痛了。

“诶?可是不是说确保安全第一要素就是要熟悉环境吗?”

课本知识他学得可好呢。

“所以你在这里找出什么不安全要素了吗?”邵明明默默吐槽,“你是当遗迹寻宝呢?”

理论来说他们这些预备役是没有资格参与到正式行动中去的,不过任何事情都有例外。眼前这位就是因为在一次见习过程中,因为破解密码速度太快而被吸收为替补“寻觅”队员的。

作为一个学生期就有实际行动经验的人来说,唐九洲从一开始就是这次入塔的人员中最高标记的几个之一。

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