“我准备去当两江特殊学校的校长，哥知道你跟那帮孩子关系好，知道他们在想什么，所以让你给我提提意见，支支招，”马小丁认真地说道。

“莹莹姐叫你来的？”马小杨疑惑地问道。

马小杨心说莫不是冯莹莹知道我要讲什么，刚刚没理我，派我哥来安慰一下我？至于马小丁说的什么校长，马小杨当笑话了。

哥哥马小丁能上山能下海，可读书育人这种事，他就完全不沾边。

“冯莹莹？关她什么事？我是真的要干校长了……”马小丁把事情的前因后果仔细的说了一遍。

“我的乖乖哟！还真是世界之大，无奇不有，”马小杨看了看笔记本，随手丢给哥哥，喃喃自语道：

“难道这就是小说里说的气运随身？辛苦搜集资料正好给他当参考资料。”

“这是什么？”马小丁边说边翻看笔记本。

《田溪村两江特殊学校的一点想法》，首先要全村加强宣传教育，深入宣传残疾人保障法，儿童保护法，要普及残疾人无障碍设施常识，保护和利用好残疾人无障碍设施，让爱护残疾儿童、礼让特殊学校的人和事成为全村共识。

除了特殊学校的各处步行道要铺设无障碍板砖，建议整个田溪村的环村马路都要有无障碍通道，厕所的修建也要把残疾儿童的因素考验进去。必须要更加重视无障碍环境建设，让相关设施的配备越来越齐全，为学校的残疾儿童过上幸福美好生活提供了便利，要让他们走出学校，走进田溪村。

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