李世民愣了一下，然后看着魏征疑惑的开口道：“识字？不是读书人？”

因为对大唐来说，一个人如果说可以识字的话，那基本肯定是读过书的，大唐的识字教学也是从启蒙书籍开始的，比如说千字文等。随着识字越多，读书自然也就越多，因为在这个过程当中要明白这个字是什么意思。

这也是魏征说出来之后，李世民如此震惊的原因。

“是的，霍刚发明了一种拼音识字法，识字非常的容易，他们集中扫盲，大概在一年的时间内就完成了对所有居民的扫盲工作。”魏征直接开口道。

“拼音识字法？这个你弄回来了吗？”李世民愣了一下，立刻问道，“这个跟读书人有什么区别？”

“微臣跟霍刚提到过，不过他让微臣回来，说是这东西可以送给陛下，后续会派人送来，臣就自己回来了，至于说跟读书人的区别，那就是很大了。对于大唐的读书人来说，识字是基础，但是要读的懂书才是最重要的，所以才有十年寒窗苦读的说法。”

“而大汉的识字很简单，就是利用拼音识字法，告诉人们这个字的正确读音，然后通过认识这个字组一些日常的词汇，让普通百姓这个字是什么意思，那些字是他们日常使用的，对于百姓来说，虽然识字一千很容易做到，但是让他们看得懂书，还是需要专门的先生。”魏征认真的开口道。

“这个……有什么用？”李世民也没有仔细想，而是直接就问了出来，魏征在那里呆了那么久，这样做法的用处他必然是知道的，李世民也就懒得自己想了不如直接问。

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