张文学的“汇报课”，受到了全校老师和学生的一致欢迎，在小河小学这个弹丸之地，恰如“一石激起千层浪”，又如一股潺潺流动的清澈透明的泉水，不一会就注满了原本浑浊的池塘，搅动了池塘里的淤泥，打破了水里面的宁静。

当然，对于张文学这个优秀青年，所有人都开始刮目相看起来。

毕竟，“长江后浪推前浪”，一代青年教师更比一代强。无论怎样，这是一个颠仆不灭的道理。

必然，小河小学的每个老师包括校长罗天兵在内，每个人都有各自的心思。

主流的思想是高兴，涌动的暗流是：羡慕，嫉妒以及恨。

至于这高兴吗，当然具有这种情愫的多。

以张文学的老师为代表的老教师们，普遍非常看好张文学这个教坛新秀的。

原因自不必说多。

其一，“英雄爱美”的理论告诉我们：对于好事物的追求，

对于美人的爱恋，以及对于人才的热爱，都是人之本性，都是“人之初，性本善”之真实情感的自然流露。

反之，明明知道某种事物的美好，却不是大胆去追求，明明看着异性很美，却丝毫没有动情之心，或者心知肚明某个人有才能，却不喜欢。那这个人如果不是非常傻，那就是内心不光明，动机不纯正，大脑中有邪恶。

不过，世界因不同而精彩，人脸因差异而美丽。

所以，生活之中可以有五颜六色的色彩，教育中也有不同的观点和声音。

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