第一节变形课，对于布莱恩来说难度就大了一些。

他们来到变形课教室时，讲台上的不是脸上有眼镜状花纹的猫，而是板着脸的麦格教授。她此时显然没有变猫的想法。

她的目光严厉地从嬉皮笑脸的学生脸上扫过，让马尔福都不由得坐直了身体，摆出好学生的姿态。

麦格教授在课程开始时把讲桌变成了一头猪，一旁的马尔福露出了厌恶的表情，把身体挪远了些。

布莱恩则是仔细观察着那头猪，它目光灵动，吭哧吭哧地喘着气，不时活动着腿脚，像是一只真正的猪。

“神奇，也很复杂。”这是布莱恩的看法。

事实也的确如此，变形术的理论复杂而艰深，即使布莱恩前世是接受过高等教育的成年人，但科学与魔法完全是不同的体系，他在魔法道路上与牙牙学语的孩童没什么分别。

在试着把火柴变成一根针时，他废了九牛二虎的劲儿，也没能让这根火柴变得尖细那么一点点儿，反而让火柴变成了奇奇怪怪的黑色。

于是他打算试一下见证点的作用，点了一下变形术后面的加号，消耗了1点见证点，让变形术从“未入门”变成了“入门”。

效果很明显，当布莱恩继续练习时，总觉得有一种古怪的直觉，认为该这样做才是对的，他试了几次，每次都有进步，到了临近下课时，他成功把火柴变成了一根银光闪闪的细针。

为此，麦格教授让他站起来，拿起他的成果向全班展示道：“看，布莱恩·弗利先生成功了，第一节课就完成这一变形的学生，自霍格沃茨建校以来都没几个！记住，要集中，并且理解它的结构！”

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