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七、开发超能力

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这座“学园都市”,面积约东京都的三分之一。这个“学校之城”包含了数十所大学与数百所小学、初中及高中,总共有一千个以上的大小“研究机构”。人口将近二百三十万,八成的居民(超过一百八十万)都是学生。“学园都市”拥有世界上最尖端的科技,比外界先进二三十年,是科学世界的领导者。学园都市的由统括理事长亚雷斯塔·克劳利花费五十年的时间创建,由“统括理事会”全权管理。由于技术、研究多数都是高度机密事项,学园都市内的警戒体制非常严格,对人员进出有严格的限制。

学园都市是一个由二十三个学区构成的巨大的教育机构的集合体,以发掘超能力而提供特殊的教育课程,主要靠从外部招收学生。除了教育机构,还有面向学生研究设施,生产、商业设施,国际展示场,国际机场等等在都市内生活的所需要的生活设施都齐备。

学园都市基本上是采取排外政策,不仅被围墙所包围,而且还有专门阻挡入侵者的警卫部队。学园都市的内外周围随时有人造卫星在监视着。

学园都市的学生,大部分居住在学校的宿舍中,并在各个学校中接受能力开发。学园都市的学生大都借由药物、催眠术与通电刺激等方式取得超能力。有各种类型不同能力,以范围和威力分为无能力者(Level0)、低能力者(Level1)、异能力者(Level2)、强能力者(Level3)、大能力者(Level4)、超能力者(Level5)、绝对能力者(Level6),实际绝对能力者只是理论上存在进化为Level6的可能,并没有哪一个角色成功进化为Level6。并每隔一定时间会进行身体检查,重新测定一次,但学生中的六成是无能力者,而学园都市中超能力者也只有七人。

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