听到付雅婷是大学老师，陈利明等人嬉笑的神色收敛了一些。毕竟老师这个职业，在他们的心中还是很神圣的。

“行，接下来我们就说一说今天大家的工作开展怎么样了吧？”高梁看见大家消停了，也就把话题转向正轨，“小黎麦，你先说。”

黎麦打开笔记本，认真地说：“好，我先说，但是我不是小黎麦，我是黎麦。”

高梁做昏厥状，付雅婷忍不住悄悄笑了。

黎麦没有看见高师傅和付老师的互动，认真地盯着笔记本，说：“今天我和几个比较熟悉常雨的小伙伴进行了接触，其中还包括咱们都认识的李大树。我从他们那里了解了一下，常雨的日常情况，发现常雨的性格变化是有阶段性的。刚上小学的时候，常雨还是蛮天真可爱的；可是到了四年级，常雨当上了大队干部之后，就变得比较沉默寡言，性格上也比较胆怯，好几次都跟老师说不再担任学校的干部，但是都被老师给拒绝了；到了五年级下学期，常雨就转学到了益民小学。

“我又到益民小学，向老师们了解了一些情况。常雨转学以后，恢复了一段时间，可是不久又出现了情绪的问题；包括到中学以后也是。也就是说，常雨每次换一个新环境，情绪问题就会缓解一段时间，但是也持续不了太久。”

高梁把黎麦说的都记载本子上，黎麦从孩子们那里了解到的情况整合一下，和李乐峰之前交给他们的信息差不多。“你是按照咱们之前的那套说法，去告诉孩子们的吧？”

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