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第八十五章《教鞭》

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昨儿马卫都便把稿费给送了过来,还顺带着催催稿。

这承诺的话啊!千万别张嘴就来,说的轻快收回来就太难了,骆涛是见识了,没办法答应人家的事,不能光说说不算数吧!

只好提笔写个新故事,还好要写的小说和《山遥路远》文风上一脉相承,写起来也没有多大难度。

“一九七五年,我在生产队已经干了七年。砍坝,烧荒,挖穴,挑苗,锄带,翻地,种谷,喂猪,脱坯,割草,都已会做,只是身体弱,样样不能做到人先。”

是的,这部小说的开头就是这样,这以上的农活骆涛也曾干过,就算没有做他也曾见过。

这不是骆涛的知青经历,这是上千万知青的缩影,主人公是幸运的也是不幸的。

骆涛想着他三年的知青岁月,回想那块曾经燃烧着他的激情,同时又锤碎他理想的地方。

骆涛便下笔如有神,一点点把一个瘦弱且又坚强的老杆给勾勒了出来。

他幸运的被选去一所高中当老师,到了那他才发现教的学生,居然是一群差不多半文盲的初中生,连课本中的字都认不全。

学校穷的没有多于的纸张可以供给学生使用,但又多到随处可见写满了**语句。

骆涛要把老杆的硬骨和对那群孩子的爱放大,一切事物都应该去放大,只有放大了才会有人去关注。

他看到那一双双对知识渴望的眼神,让他不得不拿起勇气,与那些陈旧去做斗争。

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