楚飞翻开新课本，书里的内容，正是楚飞亟需的。

从班主任那里读到的大一课本，太过深奥；而高中的《通用功法》课本，又只有基础知识。

两者之间缺少关键的过度，一个将理论落实的指导。

新课本给出了方向。

也许，这就是开窍班的意义之一吧。

在元宇宙理论框架下，人类也是一个大数据模型，这个大数据模型就是“宇宙脑”。宇宙脑的核心结构是‘智慧’。

因为智慧的存在，才有了人类的灵智，决定了‘我是我’。

修行理论是:增加、充实、壮大大‘宇宙脑’的数据模型。

旁边还有小注：与修行小说相比，智慧相当于灵根，宇宙脑相当于‘元神’。

通过对智慧的提升，如读书、学习、思考、研究等，可以促进宇宙脑的完善、进步、乃至蜕变。

但也可以通过别的手段，获得‘数据结构’，如信仰，以添砖添瓦的方式，补充宇宙脑的成长。

‘宇宙脑’进化了，就会产生附带的产物——精神力。其实这就是人类干扰世界的潜力。

精神力是表象；本质是‘宇宙脑’的计算能力。

但因为数据、计算力等，无法单独存在，需要载体。这个载体就是‘量子’。

计算力和量子结合，形成了精神力，可以对现实世界的交流和控制——以共鸣、同频共振等手段影响现实世界。

震动、频率等，是物质的基本特性。

电磁辐射、光波、生命、世间万物，都有自己的频率。

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