就在林行知制定好实验计划时，唐妈抱着一个纸箱子走了过来：“这些都是你曾经的东西，拿着吧。”

“什么东西？”林行知接过纸箱，感觉还是有些分量的。

唐妈莫名的松了一口气，毫无形象的坐在沙发上：“这都是你的童年，现在你长大了，也可以将这些东西交给你了。”

林行知好奇的打开了箱子，映入眼帘的是一些熟悉的东西。

一叠医学影像资料，以及厚厚一摞的记录本。

“原来这些东西在唐姐你这儿。”林行知来了兴趣。

这些东西，是林行知的第一任监护人留下来的。

她是一名心理医生，也是林行知的心理辅导师。

那厚厚一摞的记录本，记录着林行知三年的心理过程以及认知发展。

林行知还清楚的记得，她给自己做的第一次人格检测。

当时采用的方法并非问卷形式，而是由墨渍、无结构的图片等组成的投射测验。

那时的林行知已经脱离极端组织的控制，可近三年的经历，早已塑造了林行知独特的心理与认知。

投射测验的结果很不正常，反社会、严重暴力倾向、心理封闭等等复杂的心理现象，都出现在林行知身上。

不过，就算如此，这个世界依旧有适合这类人的环境。

出于人道主义，政府给林行知安排了短期的心理辅导，若没有显著效果，才会被安排到适合这类人的环境去。

这并非抛弃，从某种程度来说，也是一种共赢。

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