晏京大学新生的科目和凌霄在太姥爷那里读书时发现的问题一样，涉及的范围很广，但是内容对于凌霄来说并不是很深奥，有些问题，依着凌霄的知识，完全是还可以再拓展的。

而且晏京大学的新生科目都只是教授到一半，尤其历史文化思想发展这一方面，都是浅浅的一涉及，就戛然而止，让凌霄觉得晏京大学的这种教学方法给了学生无限大的发挥空间。

“难不成，这些个问题就是等着我来全面完善的。可是我到底要不要全面的依照原来世界的知识体系给完善一下？

其实有时候尊重眼前的事实存在，比把它改编成曾经的更重要。知识更是如此。“

（在这里，三姐有点小感慨，就是尊重事物原有的状态要比改变事物更重要，因为没有谁能够证明你是对的，你认为的对只是出自你此时的主观意识，而一旦去改变，你会发现，你改变掉的不仅仅是你要改变的这个事物，你改变掉的还有你自己，最后的结果就是你和这个事物都回不到原来的状态，遗憾啊，就自此开始了……）

凌霄又想：”或许，这个学术发展到这个点上，还有其他的方向可以发展……对，丢掉固有的，旧的，就有无数种可能发生，只要抓住那无数种里面的一种，经过钻研和反复地求证，就会看到一个新的世界。

比如自己现在经历的，就是新的，而不是重复原来的世界，凌霄打开了内心的这个思维模式后，脑海里就像是书本的翻页，新的理论就顺理成章的出现了。

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